Das Baumhaus-Projekt der Peter-Jochimsen-Stiftung g. ist anerkannter Träger im internationalen Jugend­freiwilligendienst (IJFD) und hat seit 15 Jahren Erfahrung im Bereich der Freiwilligenarbeit. Die Einsatzstellen befinden sich in China, Ruanda und Kirgistan. Im Fokus des Freiwilligendienstes stehen interkulturelle Lernerfahrungen.

Die Freiwilligen werden für einen Zeitraum von 6 bis 12 Monaten in Kenia bleiben und der Glee Needy School bei der Ausbildung unterstützen.  Die Freiwilligen helfen beim Unterrichten, bei der Nachhilfe, bei der Vorbereitung und bei der Teilnahme an Spielen und Sport. Sie werden dabei helfen, den Kindern Spiele und Sport beizubringen, während sie sie beraten und betreuen. Sie helfen auch dabei, die Kommunikation und Teamarbeit der Kinder zu verbessern, damit sie in der Schule erfolgreich sind.

Die Einsatzstelle

Die Glee Needy School ist eine Schule in dem Dorf Kanamai, welches sich in der Nähe von
Mombasa, einer Küstenstadt in Kenia befindet. Die Schule wurde gegründet, um Kindern, die aus ärmeren Verhältnissen kommen, die Chance auf eine gute Bildung zu ermöglichen. Oftmals sind die Mütter alleinerziehend und müssen mehrere Kinder versorgen, wobei wenig bis kein Geld übrig bleibt die Schule zu finanzieren. Das liegt daran, dass die Lebens- und Gesundheitsumstände der Familien unterschiedlich sind.
Seit der Gründung im Jahr 2006 ist die Entwicklung der Schule vorangeschritten. Mittlerweile gibt es insgesamt acht Klassen und neun Lehrkräfte. Es beginnt bei den Vorschulklassen Pre-Primary eins und zwei und geht weiter von der ersten bis zur sechsten Klasse. Diese Klassen werden von rund 200 Kindern besucht. Neben den Lehrkräften gibt es noch zwei Mütter, die jeden Tag ab 06:00 Uhr in der Schule sind und das Essen für die Kinder kochen, zwei Reinigungskräfte, die auch für den Garten, also den Außenbereich, verantwortlich sind und einen Bibliothekar. Außerdem ist ab 19:00 Uhr bis 06:00 Uhr ein Nachtwächter vor Ort.
Die Schule dreht sich ganz um den Leitsatz „always best for the children“. Die Schule hat es sich zur Aufgabe gemacht, das Potenzial der Kinder zu erkennen und sie dabei zu unterstützen, ihre Talente zu entwickeln. Das Ziel dabei ist es, die Kinder in ihrer Selbständigkeit zu fördern, damit sie sich in
der Gesellschaft besser zurechtfinden.
Außerdem findet jeden Samstag in der Schule ein Projekt mit den Omas statt. Gemeinsam wird gekocht, getanzt, gesungen und kreativ zusammengearbeitet. Dadurch erhalten die Omas nicht nur Unterstützung, sondern auch soziale Anerkennung und Hilfe im Umgang mit Ihren Schwierigkeiten.

Dein Einsatzland

Die Republik Kenia, ist ein Land in Ostafrika, das vom Äquator durchquert wird. Es eine große kulturelle und geografische Vielfalt, aber es bringt auch einige Herausforderungen mit sich, insbesondere in Bezug auf Infrastruktur und Sicherheit.

Die Hauptstadt und größte Stadt des Landes ist Nairobi, ein bedeutendes wirtschaftliches und politisches Zentrum Afrikas.

Kenia grenzt an fünf Länder: Somalia im Osten, Äthiopien im Norden, Südsudan im Nordwesten, Uganda im Westen und Tansania im Süden. Im Südosten hat das Land eine Küste am Indischen Ozean. Zudem erstreckt sich ein Teil des Viktoriasees, des größten Sees Afrikas, über das westliche Kenia.

Politisch ist Kenia eine präsidiale Republik mit einem demokratischen Mehrparteiensystem. In der Vergangenheit gab es immer wieder politische Unruhen, insbesondere nach Wahlen.

Kenia war von 1895 bis 1963 eine britische Kolonie, was bis heute noch bemerkbar macht. Nach der Unabhängigkeit wurde das Land zu einer der führenden Wirtschaftsnationen Ostafrikas, hat jedoch weiterhin mit Problemen wie Armut, Korruption und ungleicher Bildungschancen zu kämpfen.

Die offiziellen Amtssprachen sind Englisch und Kiswahili. Daneben werden zahlreiche regionale Sprachen gesprochen, darunter Kikuyu, Luo und Luhya. Trotz wirtschaftlicher Fortschritte stehen viele Menschen in Kenia vor Herausforderungen wie Arbeitslosigkeit und sozialer Ungleichheit.